Osservatorio nazionale per l’integrazione alunni stranieri
Document Actions
Il giorno 12 dicembre 2006, nella Sala dei Ministri al Ministero della Pubblica Istruzione di viale Trastevere, si è insediato l’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale.
Rinasce finalmente, in altre parole, quella Commissione ministeriale per l’interculturalità che bene aveva operato prima della sua inopinata «sparizione».
CEM Mondialità non nasconde la propria soddisfazione, per un cammino che si era interrotto oltre cinque anni fa, e per la ripresa del quale ci siamo spesi in molti modi: raccogliendo firme per una petizione apposita, e rilanciando a più riprese il tema della necessità di un organismo specifico, di livello nazionale e istituzionale.
Ringraziamo dunque il ministro Giuseppe Fioroni e la sottosegretaria Letizia De Torre, che è stata chiamata a coordinare le iniziative sull’interculturalità del Ministero, per la sensibilità dimostrata al riguardo.
In attesa di potervi informare dell’andamento dei lavori - cosa che cercheremo di fare puntualmente sulle pagine e sul sito di CEM - vi diciamo che sono stati chiamati a far parte dei due organismi istituiti per l’occasione (rispettivamente il comitato scientifico dell’Osservatorio e la Consulta, composta dai principali istituti di ricerca, associazioni ed enti che operano sugli argomenti dell’Osservatorio) i nostri Brunetto Salvarani ed Antonio Nanni. In occasione dell’insediamento dell’Osservatorio sono stati presentati un documento generale d’indirizzo per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, che costituirà il punto di partenza per la discussione, e l’indagine nazionale sugli alunni con cittadinanza non italiana per l’anno scolastico 2005-2006.
A tutti i membri dei nuovi organismi, auguriamo infine di cuore un buon cammino. La scuola italiana ha bisogno di parole chiare, e di impegni concreti, anche in questo ambito
Ecco, in sintesi, i punti essenziali del decreto istitutivo:
- L’Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale è articolato in un comitato scientifico composto da esperti del mondo accademico, culturale e sociale, in una consulta dei principali istituti di ricerca, associazioni ed altri enti che operano a favore dell’integrazione degli alunni stranieri e in un comitato tecnico di incaricati in materia presso gli Uffici del Ministero.
- Il comitato scientifico svolge compiti consultivi e propositivi sulle politiche scolastiche dell’integrazione interculturale e sulla loro attuazione.
- La consulta, composta dai principali istituti di ricerca, dalle associazioni ed altri enti che operano per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale, è organismo di partecipazione per l’incontro ed il dialogo tra soggetti sociali ed istituzionali.
Festival Biblico VIII Edizione MMXIII